宣传板展示

　　12月1日-2日，食品学院宣传部于右任书院进行了15、16级优秀班徽作品展示，作品均由各班自主设计，并将作品赋予各自特殊的内涵，在右任书院的走廊中形成一道亮丽的风景线，不少同学在进出右任时都会驻足观赏，寻找本班班徽。

　　精心策划 落实各个班级

　　近期我院宣传部经过大大小小的会议商讨，否定了不可行方案，最终确定由办公室进行飞信通知16级各个班级进行班徽设计，各班参赛作品需在规定期限内交由宣传部，最终统一汇总。经新媒体线上宣传投票评选出优秀班徽作品，进行相应的奖励。

　　各出奇招 班徽设计在创新

　　各班在班徽设计方面可谓费尽心思，在班长及宣传委员的组织下，同学们纷纷提出宝贵的意见及创新点，例如如何在班徽中体现食品专业的特点，如何在班徽中体现出班级凝聚力及班级特点。正如科学家爱因斯坦所言：你有一种思想，我有一种思想，互相交换，彼此就会各有两种思想。通过本次班徽设计比赛同学们之间思想的交流碰撞，他们不仅在班徽设计上展现出自己的特点，也在细微之处彰显创新，综合班级同学的各种善意的建议，挑选出最优方案，设计出属于自己班级的班徽作品。

　　各抒己见 增强班级凝聚力

　　商讨设计过程中同学各抒己见，虽时有碰撞，但同时也拉进了彼此之间的距离，通过交流自己的想法，加强了对自己班级同学的了解，无形之中增强了班级凝聚力。一位班长表示：这次的班徽设计比赛令我感到十分惊喜，他们都十分积极地为宣委和我献计献策，让我十分感动，我相信我们班级的团结与凝聚力会在这一次次的班级比赛中不断加强，成为最好的班级。

　　在班徽展示过程中，同学们都展现出极大的热情，为自己班级的班徽赞不绝口，也观看了其他班级的班徽，对自己班级引以为傲，对其他班级交口称赞。

　　班徽设计比赛不仅是为同学们提供一个为自己班级做贡献的机会，让每一个班级都拥有属于自己的班徽，也是为让食品学院的各班同学在比赛过程中劲往一处使，为一个共同目标而交流了解，增强班级凝聚力，为食品学院学子以后的学习生活打下更好的基础。

编辑：王婷

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